620神州AOI操作手册_09_中文_版.pdf - 第43页
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3.8.1 模式设置的介绍
3.8.1.1 学习模式
测完后学习，是指镜头跑完后再弹出批量学习窗口，在跑的过程中不弹出批量学习窗体。
按数据学习，是指在学习指定部分元件进行学习，其他部分元件进行正常的测试状态，该模式在
学习与调试中不常用，不提倡使用该模式进行一个正常的测试状态。
全部学习，是指对已编辑好的元件进行人工判断的学习统计过程，该模式是调试中的常用模式，
常在 AOI 测试程序制作好后首用模式。对待测图与标准图进行比对判断（合格还是不合格）如右图：
全部不学习，就是指不对任何元件进行学习，在正常测试 PCB 板时，使用此模式。
指定元件学习，是按照指定的元件进行学习，而其他元件不学习也不测试将直接跳到指定位置进
行学习，该模式是一种很重要的学习模式，尤其在已调试好的程序，在替换标准或者重做标准的时，
进行学习时有非常突出的作用。
批量学习，在学习调试过程中起着辅助功能，配合其他调试模式使用，避免了在学习中窗体单个
逐次弹出的弊端，当数据达到一定数量的时候弹出一个大窗体进行学习 OK 模型，加快了学习与调试
的速度。（建议搭配此模式进行学习加快调试速度）
限量学习，是指针对没达到次数的元件进行学习，当达到限制的次数的不进行学习。
3.8.1.2 暂停模式
全部暂停，是指对所有检测点暂停，弹出暂停窗口,该模式在学习调试过程中可以查看检测点的误
差范围值的详细数据。
全部不暂停，是指在测试过程中对所有检测点不暂停，不弹出暂停窗口。该模式是正常检测默认
的模式
错误暂停，是指在测试过程中超出标准的误差范围进行暂停，弹出暂停窗口。通过该模式，可以
查看学习中 NG 的相关信息，可进行参数的修改或学习（合格）。
正确暂停，是指在测试过程中没有超出标准误差范围的进行暂停，弹出暂停窗口。
按数据暂停，是指在测试过程中按指定元件进行暂停，弹出暂停窗口。
3.8.1.3 定位模式
不自动定位，是指在测试过程中不进行自动定位的功能。
测试正确自动定位，是指在测试过程中只要测试是 OK 的元件将进行自动定位一次
无论测试结果自动定位，是指在测试过程中，无论测试结果 OK/NG 都进行自动定位一次。该模
式一般常用在刚制作完检测点程序，要进行学习的时，帮助程序中所有元件进行自动定位，避免人工
定位所耗费的时间。
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3.8.1.4 其它
NG 时基本不移出，是指在测试时，发生 NG 时，测试基板不移出。
显示镜头图，是指在测试过程中主界面显示当前镜头图像，该模式是一个人性化的、供选择的模
式，避免长期观看测试过程中图像界面切换，对人眼造成伤害。
测试完成刷新缩略图，是指在测试过程完毕时对缩略图刷新一次。
传送数据到 SPC,是指是否把测试完的信息传送到 SPC 进行检查。（调试状态一般不传送）
3.8.1.5NG 查看方式
不查看，是指不浏览 NG 数据
本地查看，是指用“测试结果检测”窗口浏览 NG 数据。
SPC 查看，是指用 SPC 界面的“NG 查看程序”浏览 NG 数据。
3.9 正常测试
最后保存程序，然后把模式改为全部不学习全部不暂停，把状态改为操作状态，可以安排作业员正常
操作设备进行测试。
3.10 学习调试的相关窗口
3.10.1 错误暂停
数据暂停窗体是当前元件与标准元件超出限定范围（误差范围），弹出的数据窗体。它由工具条、数据
区、图象区等三部分组成，如下图：
工具条
数据区
图像对比区
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工具条
1） 确定修改：确定修改调整的数据区的数据修改。
2） 取消修改：取消修改调整的数据区的数据修改。
3） 学习：学习当前的元件。
4） 模式设置：弹出“模式设置”窗体，进行模式设置。
5） 加载：PCB 板回到加载位置。
6） 关闭：关闭学习窗口
数据区
数据区说明：元件误差偏差范围，允许元件在测试过程中在偏移范围的偏移波动，达到最佳检测效果。
调整误差范围，修改学习数据
图像区
图像区说明：该区显示当前检测点的实际图像，左边为待测图，右边为标准图，最下方为当前检测点
的检测位置说明。