ALeader-510操作手册-中文版-5.pdf - 第47页
Http:www.aoichina.c om TEL:0769-22620377 2262 0877 FAX:0769-23102060 Page:47 of 11 5 3.7.2 暂停模式 全部暂停： 是指对所有检测点暂停， 弹出暂停窗口,该模式在学习调试过程中可以查看检测点的误差范 围值的详细数据。 全部不暂停： 是指在测试过程中对 所有检测点不暂停，不弹出暂停窗 口。 该模式是正常检测默认的模式。 错误暂停： 是指在测试过程中超出…
Http:www.aoichina.com TEL:0769-22620377 22620877 FAX:0769-23102060 Page:46 of 115
3.6 优化镜头
初始标准建立完后，计算机要对所有要检测的元件框分配镜头，也就是
优化镜头即根据元件框的分布计算一个最短的镜头拍摄路径。
步骤：选择主菜单“编辑”栏下“镜头优化”项单击，或者是单击操作
工具条的“镜头优化”快捷键
，系统自动完成优化，最后提示成功。
如果在编程过程中，有标准的偏移量设得太大或元件框的大小超出
一个镜头所拍摄的范围，系统会提示不能为该元件分配镜头，这时我们
要检查元件标准，对不满足要求的元件标准作修改然后再进行优化镜头。
注意：每当我们对程序进行了修改、替换、偏移都必须重新进行镜头的
优化。在优化之前检查是否有遗漏。
3.7 模式设置的介绍
3.7.1 学习模式
测完后学习：是指镜头跑完后再弹出学习窗口，在跑的过程中不弹出批量学习窗体。
按数据学习：是指在学习指定部分元件进行学习，其他部分元件进行正常的测试状态，该模式在学习
与调试中不常用，不提倡使用该模式进行
一个正常的测试状态。
全部学习：是指对已编辑好的元件进行人
工判断的学习统计过程，该模式是调试中
的常用模式，常在 AOI 测试程序制作好后
首用模式。对待测图与标准图进行比对判
断（合格还是不合格）如右图：
全部不学习：就是指不对任何元件进行学习，在正常测试 PCB 板时，使用此模式。
指定元件学习：是按照指定的元件进行学习，而其他元件不学习也不测试将直接跳到指定位置进行学
习，该模式是一种很重要的学习模式，尤其在已调试好的程序，在替换标准或者重做标准的时，进行
学习时有非常突出的作用。
批量学习：在学习调试过程中起着辅助功能，配合其他调试模式使用，避免了在学习中窗体单个逐次
弹出的弊端，当数据达到一定数量的时候弹出一个大窗体进行学习 OK 模型，加快了学习与调试的速
度。（建议搭配此模式进行学习加快调试速度）
限量学习：是指针对没达到次数的元件进行学习，当达到限制的次数的不进行学习。
Http:www.aoichina.com TEL:0769-22620377 22620877 FAX:0769-23102060 Page:47 of 115
3.7.2 暂停模式
全部暂停：是指对所有检测点暂停，弹出暂停窗口,该模式在学习调试过程中可以查看检测点的误差范
围值的详细数据。
全部不暂停：是指在测试过程中对
所有检测点不暂停，不弹出暂停窗
口。该模式是正常检测默认的模式。
错误暂停：是指在测试过程中超出
标准的误差范围进行暂停，弹出暂
停窗口。通过该模式，可以查看学
习中 NG 的相关信息，可进行参数
的修改或学习（合格）。
正确暂停：是指在测试过程中没有超出标准误差范围的进行暂停，弹出暂停窗口。
按数据暂停：是指在测试过程中按指定元件进行暂停，弹出暂停窗口。
3.7.3 定位模式
不自动定位：是指在测试过程中不进行自动定位的功能。
测试正确自动定位：是指在测试过程中只要测试是 OK 的元件将进行自动定位一次
全部自动定位：是指在测试过程中，无论测试结果 OK/NG 都进行自动定位一次。该模式一般常用在
刚制作完检测点程序，要进行学习的时，帮助程序中所有元件进行自动定位，避免人工定位所耗费的
时间。
PCB 板不自动移出：是指测试完毕后，基板不自动移出。
显示镜头图：是指在测试过程中主界面
显示当前镜头图像，该模式是一个人性
化的、供选择的模式，避免长期观看测
试过程中图像界面切换，对人眼造成伤
害。
手工扫条码：是指测试完毕后系统弹出
条码输入窗口供手工输入条码。
3.8 正常测试
最后保存程序：然后把模式改为全部不学习全部不暂停，把状态改为操作状态，可以安排作业员正常
操作设备进行测试。
Http:www.aoichina.com TEL:0769-22620377 22620877 FAX:0769-23102060 Page:48 of 115
3.9 调试程序介绍
调试程序是制作好 AOI 检测程序，接下来一个至关重要的步骤，也是最后的一步。调试程序即是
让系统学习 OK 样品自动建立标准模型，也就是我们前面所讲的统计建模原理的过程，在学习统计的
质量将会直接影响测试的效果, AOI 学习调试，是一个经过人工判断学习 OK 模型过程，能不能调试
出一个好的程序与编程人员的实际经验有一定的关系。
统计建模原理要求同时满足以下两个条件：
1． 学习 20～30 块以上的不同的 OK 板。
2． 每个标准满足至少学习 100 次以上（如：如果某个元件每块 PCB 上用量有 20 个，学习 5 块
PCB 就完成学习过程了）。
对标准进行学习的技巧十分重要,直接关系到调试的时间和系统的稳定、误判率等。通常可以按以下
步骤进行习和调试：
① 全部学习+批量学习
（学习 2 片板）
②全部学习（学习 8 片板）
③限量学习（125）+错误暂停
（直到程序稳定）