从单片机基础到程序框架（全集 2019pdf版）.pdf - 第162页
在实际项目 中，为了阅读 清晰，建议大 家不要 省略大括号。 【39.3 什么是真什么是假？】 刚才讲到， if 语句后面必 备(条件)。那 么，这个 （条件）如 何裁定“满足 ”和“不满 足”？专 业术语， 我们 用“真” 表示 “满 足” ，用 “假 ”表 示“不 满足” 。 （ 条件） 的真 假判断 ，有 两种 ：第一 种是 数值判 断， 第二种是关 系判断。本节 先讲第一种， 数值判 断。格式如下 ： if(常量或者变 量) {…
第三十九节：if 判断语句以及常量变量的真假判断。
【39.1 if 语句常规的书写格式。】
“if”在英文里的含义是“如果”的意思，在 C 语言里也是这个意思，是判断语句的专用关键词，也是
平时做项目时应用的频率最高的语句之一。
如果 if 小括号里面的条件满足，就执行条件后面大括号里的语句；如果条件不满足，则直接跳过条件
后面大括号里的语句。“if”语句的常见格式如下：
if(条件)
{
语句 1;
语句 2;
}
语句 3;
语句 4;
上述分析：
如果（条件）满足，就从“语句 1”开始往下执行，直到把大括号里面所有的语句执行完之后，才跳出
大括号，接着从大括号之外的“语句 3”开始往下执行。
如果（条件）不满足，就直接跳过大括号里所有的语句，直接从大括号之外的“语句 3”处开始往后执
行。
【39.2 if 语句省略大括号的用法。】
除了上述之外，还有一种省略大括号的书写格式，但是要注意，当 if 条件语句后面省略了大括号时，
如果 if 小括号里面的条件满足，仅仅执行条件后面第一条语句，如果条件不满足，则跳过条件后面第一条
语句。比如：
if(条件)
语句 1;
语句 2;
语句 3;
语句 4;
上述分析：
如果（条件）满足，就从语句 1 开始一直往下执行。
如果（条件）不满足，就直接跳过（条件）后的第一条语句“语句 1”，直接从（条件）后的第二条语句
“语句 2”开始往后执行。
上述格式省略了大括号，实际上它等效于以下这种书写：
if(条件)
{
语句 1;
}
语句 2;
语句 3;
语句 4;
在实际项目中，为了阅读清晰，建议大家不要省略大括号。
【39.3 什么是真什么是假？】
刚才讲到，if 语句后面必备(条件)。那么，这个（条件）如何裁定“满足”和“不满足”？专业术语，
我们用“真”表示“满足”，用“假”表示“不满足”。（条件）的真假判断，有两种：第一种是数值判断，
第二种是关系判断。本节先讲第一种，数值判断。格式如下：
if(常量或者变量)
{
语句 1;
语句 2;
}
语句 3;
语句 4;
当小括号里面的（常量或者变量）不等于 0 时，就代表小括号里面的条件“满足”，是“真”；当小括号
里面的（常量或者变量）等于 0 时，就代表小括号里面的条件“不满足”，是“假”。举个例子：
if(25)
{
语句 1;
语句 2;
}
语句 3;
语句 4;
上述分析：
因为”if(条件)”的“条件”是常量“25”，25 不等于 0，所以是“真”。因此，条件满足，直接从第一
条语句“语句 1”处开始往下执行。
【39.4 例程练习和分析。】
现在编写一个程序，有 5 条 if 判断语句，如果条件为真，“统计变量 a”就会自动加 1，最后看看条件
为真的语句有几条。
程序代码如下：
/*---C 语言学习区域的开始。-----------------------------------------------*/
unsigned char x=2;
unsigned char y=0;
unsigned char a=0; //“统计变量 a”，此变量统计有多少条语句是真的
void main() //主函数
{
if(1) //常量不等于 0，因此为真
{
a=a+1; //a 由 0 自加 1 后变成 1。
}
if(0) //常量等于 0，因此为假
{
a=a+1; //由于条件为假，这条语句没有被执行，因此此时 a 仍然是 1
}
if(15) //常量不等于 0，因此为真
{
a=a+1; //a 由 1 自加 1 后变成 2。
}
if(x) //变量 x 为 2，不等于 0，因此为真
{
a=a+1; //a 由,2 自加 1 后变成 3。
}
if(y) //变量 y 为 0，等于 0，因此为假
{
a=a+1; //由于条件为假，这条语句没有被执行，因此此时 a 仍然是 3
}
View(a); //把第 1 个数 a 发送到电脑端的串口助手软件上观察。
while(1)
{
}
}
/*---C 语言学习区域的结束。-----------------------------------------------*/
在电脑串口助手软件上观察到的程序执行现象如下：
开始...
第 1 个数
十进制:3
十六进制:3
二进制:11
分析：
通过实验结果，发现在单片机上的实验结果和我们的分析是一致的。
【39.5 如何在单片机上练习本章节 C 语言程序？】
直接复制前面章节中第十一节的模板程序，练习代码时只需要更改“C 语言学习区域”的代码就可以了，